2013.04.13(六) 追求卓越：分權自主．分享決策

2013.04.13(六)「追求卓越：分權自主．以校為本．分享決策．績效責任 」
學校本位管理的目的，在求高表現、高效能，換言之是在追求卓越。不管是行政人員或教師，都要抱著這種心態，學校本位管理才能達到其應有的目標。要做到這一原則，首須先了解高表現、高效能或卓越的特徵。再以此等特徵來指引努力的方向，並隨時據以檢討改進。照片中的影像是2013.04.11(四)在政大教育系博士班講授「追求卓越：分權自主．以校為本．分享決策．績效責任 」的課程討論後的合影，提供參考。
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