2013.04.07(日)教學領導．教學視導

2013.04.07(日)教學領導．教學視導
分析探討學者專家們對於「教學領導．教學視導」的研究與看法，發展校長教學視導能力指標，發現「校長的教學視導」是一種在教學工作中，透過臨床視導、發展視導、學習者中心視導、同儕視導…等方式，增進教師教學效能與教師專業發展的核心工，以追求最好的教學成效。照片中的影像是在政大教育系博士班講授「教學領導．教學視導」主題的課後與闕助教和仲凱的合影，板書的內容是在論述及探討校長之「教學領導．教學視導」的核心任務，分析「提昇教師效能」、「卓越教學追求」、「良師典範」及「專業發展」四個層面的校長「教學領導．教學視導」之能力標。