20121210 (一) 校長的趨勢領導能力培訓

2012.12.10(一)校長的趨勢領導能力培訓 在學校行政經營的場域之中，校長的工作好像是夾著於「變革」與「未來」的兩大世界趨勢之間，日昇日落校長的一天在工作場域邂逅「人多、事雜、速度快」的問題，但又必須以「事情要完成」、「原則要把握」兩者並立來存活。因此，如果我們能從「變革學」與「未來學」所發展出來的趨勢領導理論，從「速度革命加快的趨勢」、「創造便利措施的趨勢」、「選擇豐富多樣的趨勢」、「生活型態改變的趨勢」、「提高附加價值的趨勢」、「顧客服務至上的趨勢」、「技術不斷創新的趨勢」與「品質需求提升的趨勢」八大趨勢，積極加強校長領導能力的培養及實務方面的訓練，提供各種資源及教育新趨勢，透過各種討論、反省、思考與學習「校務發展」、「教學領導」、「行政管理」、「公共關係」、「專業責任」等五個學校行政經營專業能力，以提昇校長的素養與辦學績效，全面提昇學校經營之品質與效能。照片中的影像是在政大教育系博士班上課時，我們討論從校長專業的解構與復活時討論「未來教室與未來學校」之後…的議題，趨勢領導就是本週討論的主題，1.推薦閱讀文章：趨勢領導理論對學校行政經營的啟示，全文連結：http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/28706 2.未來教室的意象，主題參考影片：The future learning of classroom :Bridging Our Future, envisioned by Intel ，影片連結：http://www.youtube.com/watch?v=BYMd-7Ng9Y8 3.未來學校的意象，主題參考影片：溫馨科技的未來校園學習，A Day Made of Glass 2: Same Day. Expanded Corning Vision.影片連結：http://www.youtube.com/watch?v=jZkHpNnXLB0