20121206(四)大學的創新教學法：形式轉喻

2012.12.06(四)大學的創新教學法：形式轉喻 週三下午應邀到淡江大學教師教學研討會專題分享，討論如何追求教學的卓越，這個專題的主要核心精神在探討如何培育修養好、氣質好及能力好的優質教師精神，協助妥適地處理「教材」、「教法」、「心情」的教學現場，以感性作材料，以悟性作範疇，以理性作判斷，以美感來呈現，從教師效能、教學精進、良師典範與專業發展的釀造，能夠協助教師們追求教學卓越春風化雨。照片中的影像是週三下午專題分享前與目前在淡江大學服務的孟蓁一起合照，她是五年前指導的政大畢業學生，特別溫馨！感謝淡江大學學習與教學發展中心游主任的邀請及同仁們的協助與幫忙，讓大家共度一個教師專業發展與追求教學卓越的喜悅午後。推薦參考閱讀的文章：卓越教學的追求，全文連結：http://nccuir.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/55510