2013年2月19日(二)以教學領導促進學生學習成效

2013年2月19日(二)以教學領導促進學生學習成效
成就每一個孩子，是學校教育最重要的關鍵思考， 2013.02.19(二)上午，在台北市中小學校長儲訓班分享校長教學領導專題，運用「以數字超越圖像」，詳細探究學生學學習成效：「獲取資料→推論資訊→分析評估→整合論釋→建構系統知識→發揮知識功能」，其次從回顧如何幫助校長們具有「Walking around Management」、「Walking through Classroom」、「Measurable Teaching Effectiveness」、「Teachable Effective Improvement」的教學領導能力！照片中的影像是在討論「以教學領導促進學生學習成效」的板書內容會後合影，特別感謝台北市中小學校長班的師傅校長連校長、謝校長及巧函的幫忙，讓木金與台北市校長儲訓班的學員一起仔細檢視這個主題，為台灣教育精進，貢獻心力，提供參考。
參考資料：

1.照片中是在準備這個專題時的資料整理與思考「以教學領導促進學生學習成效」的上課記錄，提供參考！
2.推薦閱讀文章：陳木金、邱馨儀(2012) ：校長教學視導能力指標之建構，刊載於 載於 2012.11.24. 國立台北教育大學舉辦「 2012 年兩岸三地校長學學術研討會」論文集 (A4.1—15) 臺北市。