2016年8月29日 星期一

2016年8月27日(六)幼教專業.教學卓越

2016年8月27日(六)幼教專業.教學卓越:主題統整、學習角區、方案教學是幼兒園常用的教學方法,在幼教專業具有良好的教學效果。照片是今天下午在基隆市東光國小與幼兒園教師的合影,幼教專業.教學卓越,欽佩東光國小那校長及幼兒園教師的用心及努力,祝福東光校運昌隆!
 


2016年1月4日 星期一

2016年1月4日(一)教學現場.國際交流


2016年1月4日(一)教學現場.國際交流:教學是一種情感表達,要觸動人心,要教新事物,以令人印象深刻的方式呈現教材內容。照片是今天早上在台北市日新國小參加台日教學現場國際交流活動的留影,歡迎日本金澤星稜大學清水和久教授帶領12名師資生到日新國小進行交流,特別感謝何會長也帶領茶道班愛媽幫忙,透過教學現場活動與茶道文化,增進國際友誼。
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2016年1月3日(日)共同學習.深度理解


2016年1月3日(日)共同學習.深度理解:在教學的場域之中如何提升專業表現,共同學習.深度理解,是卓越教學追求的重要轉化歷程。照片是週日下午與銘傳大學校長專業發展班的學員討論「共同學習.深度理解」的留影,看到他們的認真努力,欽佩這群教育工作者的熱情學習,看到教育的新希望,祝福他們新的一年,心想事成!
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2015年1月2日(六)嘉義旅行.遊阿里山


2015年1月2日(六)嘉義旅行.遊阿里山:旅行是最好的學習方式之一,沿途經過的路線,美景、文化、物產、故事丶人物都是學習的對象。照片是今天早上旅程出發前與馨儀在耐斯王子飯店用餐,討論嘉義旅行遊阿里山,在餐廳巧遇湖口興華國小范校長及家人準備前往台南旅行,祝福他們旅行平安順利,學習收穫滿滿!
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2016年1月1日(五)嘉義森活村.國際管樂節


2016年1月1日(五)嘉義森活村.國際管樂節:欣賞管樂對於情感的調適特別明顯,演出者對於樂曲和聲與對位的詮釋,讓人易於產生美感的共鳴。照片是今天傍晚參加嘉義市國際管樂節活動,聆聽台灣青年管樂團、青少年打擊樂團及霧峰國中管樂團的演出,在嘉義森活村的管樂旋律音韻之間欣賞體悟,邁向2016應該更要積極向前行!
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2015年12月31日(四)創新的時代.校園的教育


2015年12月31日(四)創新的時代.校園的教育:創新就是建立一種新的生產要素組合的生產函數,管理學者彼得杜拉克指出創新是改變資源的產出,給予消費者的價值與滿足。照片是昨天下午在南華大學聆聽教育部吳部長與校園年輕人談教育,從創新的意義、台灣經濟演變、新時代創新社會的特點、創新社會的國教政策、創新社會的高教,討論創新時代的教育,特別感謝吳部長的專題,對於大學校園的師生們具有高度的啟發,吳部長的創新精神,令人欽佩。

2015年12月30日 星期三

2015年12月29日(二)冬登泰山.雲頂觀天


2015年12月29日(二)冬登泰山.雲頂觀天:東獄泰山位於山東泰安市,從泰山站由中天門經南天門、白雲居、天左一柱、五獄獨尊、登頂玉皇殿,沿途有許多景觀及特色,令人印象深刻。照片是今天下午登泰山最高點,在玉皇頂觀看陽光雲霧及風雪齊飛景象的留影,冬天登上泰山玉皇頂,雖然寒風刺骨,但在雲頂觀看大自然之雄偉,深刻體會登泰山而小天下的感受。