2013.02.28(四)「學校行政經營．五大系統動力」

2013.02.28(四)「學校行政經營．五大系統動力」
2013.02.28(四)「學校行政經營．五大系統動力」 今天雖然是228假期，政大研究大樓特別的安靜，今天留在研究室與研究生們討論論文！下午整理昨天在學校行政上課的資料及影像筆記，發現記錄教學的歷程能具體看見教師的自己教學，充滿著反省思考與行動學習的效果！照片中的影像是木金昨天在政大教育學院講授「學校行政」課程的PPT及課程內容，主要討論學校經營者若能把握「信念系統」、「人的系統」、「組織系統」、「政治系統」、「行為系統」等五個學校管理觀點，瞭解學校行政是應用科學、應用科學與價值判斷的作用、決策的信仰模式、管理價值觀與決策－權變的方法，相信必能型塑一所高品質、高效能的學校，提供參考！
參考資料：

1.照片中是在準備這個專題時的資料整理與思考「學校行政經營．五大系統動力」的上課記錄，提供參考！
2. 楊念湘、陳木金(2011)， 優質學校品質管理指標建構之研究， 教育學術彙刊 (民國一ＯＯ年)，第3輯第2期 第 57~80頁。