2015年11月10日(二)三效課堂．發展共同體

2015年11月10日(二)三效課堂．發展共同體：孫綿濤教授提出「效能丶效率、效果」三效課堂的理論，以「素質至上」、「效能立校」、「真實有效」在昌樂外國語學校實踐，發展共同體找到三效課堂的運行規律。照片是今天早上在嘉義大學參加2015年海峽兩岸教師教育與課程改革研討會的留影。