2016年10月16日(日)隔宿露營．團體動力

2016年10月16日(日)隔宿露營．團體動力：隔宿露營是台灣學校常見的團體活動，時間通常是兩天一夜，透過學習如何搭帳篷、綁童軍結，及烤肉、團康等活動，促進團體動力。照片是參加南華大學幼教系舉辦的隔宿露營，看到同學們透過活動，增進情感交流，促進團結的力量。

2016年10月15日(六)點亮新世代．教育新發展

2016年10月15日(六)點亮新世代．教育新發展：教育在經驗不斷改造的歷程，點亮新世代的關鍵，在於重視學校最核心－課程教學。照片是今天中午在嘉義大學參加研討會的留言，點亮新世代．教育新發展，邁向卓越追求的新發展。

2016年10月14日(五)反省前瞻．教育改進

2016年10月14日(五)反省前瞻．教育改進：教育是經驗不斷改造的歷程，教育系統不僅培養孩子具有社會發展所需的技術和能力，也是促進社會和諧多元共榮的力量。照片是今天下午在台灣師大教育學院參加弱勢者教育國際學術研討會的留影，反省前瞻．教育改進，透過教育，共榮社會。

2016年10月13日(四)情境模擬．現場演練

2016年10月13日(四)情境模擬．現場演練：體驗是最好的學習模式，可以完整化經驗、理解、內化、統整、建構，產生系統化知識！照片是今天在南華大學托育機構評鑑課程研討的留影，情境模擬．現場演練，看到教室的學習力。

2016年10月11日(二)交流學習．經驗傳承

2016年10月11日(二)交流學習．經驗傳承：有朋自遠方來，透過交流學習，對於專業的提升，具有豐富的意義。照片是與青島濱海學院在南華大學幼教系交換生討論學習情況之後的留影，交流學習．經驗傳承，聆聽他們的學習心得與生活體驗，看到他們認真學習的努力，祝福他們的學習收穫豐碩，一切平安順利！

2016年10月10日(一)君格幼教．教學卓越

2016年10月10日(一)君格幼教．教學卓越：君格幼兒園以蒙特梭利教學法為核心，透過蒙氏教育，尊重兒童，深入探索，發現童年的密秘，化抽象為具體，幫助兒童專注力與工作力的知識建構。照片是在台北市君格幼兒園的專業研討會議，特別感謝麗珍園長的知識分享與經驗分享，帶領我們深度理解蒙特梭利的教學。

2016年10月7日(五)E化時代．教育創新

2016年10月7日(五)E化時代．教育創新：E化時代的教育創新，翻轉教室、翻轉學習，深度理解教育發展，教育需要改變。照片是在台中教育大學參加教育研討會的留影，E化時代．教育創新，聆聽香港中文大學的翻轉教育專題，感同身受大學教育需要改變！