2015年5月3日(日)一分耕耘．一分收穫

2015年5月3日(日)一分耕耘．一分收穫：循環的學習，專業的發展，透過分組合作學習的團隊互動，講解分享主題研究，能有效增進學習的效果。照片是在銘傳大學教育研究所，參與校長主任專業成長班的學習活動，看到認真學習活動的未來校長主任，相當欽佩！